襄阳高新区第二小学院内急救培训掌握生存技能

京中网（湖北日报）（通讯员 穆志华）11月12日下午，襄阳高新区第二小学庭院变身“安全训练场”，以“教孩子急救，提高生存能力”为主题的实践课开课。志愿者将教育材料带到学校，将抽象的安全知识转化为实用技能。 孩子们跟随志愿者，上了一堂安全知识实战课。图片提供：通讯员 孩子们跟随志愿者，上了一堂安全知识实战课。图片提供：通讯员 急救课从防震减灾演练开始，志愿者们将步骤分解为抱头、逃生、紧急疏散等避险演练。领导指挥时，同学们小心翼翼地摆动手臂，统一姿势，记录紧急情况。他们的物理记忆中的动作。在心肺复苏角，志愿者使用人体模型和心电图板详细解释按压点，坐在他们周围的学生记录细节并提出有关规格的问题。在担架组装区，学生们分成小组，通过将布固定在卡通教具旁边完成组装。在绳索疏散区，孩子们饶有兴趣地练习了团队疏散和协调。在应急空间识别区，志愿者利用迷你模型课桌、承重墙等点避险，学生近距离观察互动，解决问题。 孩子们跟随志愿者，上了一堂安全知识实战课。图片提供：通讯员 这项练习的价值远远超出了技术本身。那些认为急救是成人任务的孩子们现在明白了，心肺复苏的频率可以用一种易于理解的方式来解释：了解方法和标准行动可以拯救生命。当危险临近时，抗冲击训练就成了条件反射。在协作会议中，我们了解到“团队比单独行动更安全”。更可贵的是，孩子们在生活中获得了更多的尊重和信心，相信当同伴遇到困难时，他们可以帮助他们。安全已经从被动保护变成主动负责。 “生命至上”的理念正在他们心中默默扎根。